Doelgericht werken met periodeplanners
Om de ontwikkeling van onze kleuters goed te begeleiden, werken we met periodeplanners van acht weken. Hierin leggen we vast welke doelen centraal staan en hoe deze worden aangeboden. Nieuwe doelen worden eerst geïntroduceerd in een kleine kring, waarna kinderen deze tijdens de werkles verder oefenen en toepassen. Op andere momenten van de dag krijgen zij opnieuw kansen om met dezelfde doelen aan de slag te gaan.
Door deze cyclische aanpak van plannen, uitvoeren, observeren en bijstellen zorgen we voor voldoende herhaling, verdieping en een aanbod dat aansluit bij de ontwikkeling van ieder kind.
Ieder kind in beeld
Tijdens de werklessen en andere activiteiten volgen we de ontwikkeling van de kinderen nauwkeurig. We kijken daarbij niet alleen naar wat een kind kan, maar ook naar betrokkenheid, welbevinden, zelfstandigheid en samenwerking. Door dagelijks te observeren en de ontwikkeling regelmatig te evalueren, kunnen we ons onderwijs afstemmen op de behoeften van ieder kind. Kinderen die extra ondersteuning nodig hebben krijgen gerichte begeleiding, terwijl kinderen die toe zijn aan meer uitdaging een verdiepend aanbod ontvangen. Op deze manier zorgen we ervoor dat ieder kind zich gezien voelt, succeservaringen opdoet en zich optimaal kan ontwikkelen. Zo leggen we een stevige basis voor een succesvolle en plezierige schoolloopbaan.
